這週討論經過『計算的』偽裝者作業,發現學生真的棒!但如果要WOW就有些小地方需要改善,這篇就來分享這些小地方來增加『計算』的味道。

 

  首先是個短篇故事小塔可篇(如圖一),你可以看到小塔可對主角由惡生愛,但忠於感情的塔可迫於無奈只能犧牲自己。學生這一神安排不錯,既沒有違背舊神的旨意,也換一個機會給主角與舊神一戰,可謂經過計算,達到作業的要求。

圖一 小塔可作業

可以WOW的地方

  請對照圖一服用,我的做法條列如下。

 

  1. 讓塔可愛上主角這條線索消失(圖一文中第4行)。
  2. 主角每每遇到危機時雖然都能化險為夷,但事後覺得每次遇到危險都跟塔可有關(真相雖然是塔可相救,但塔可反操作讓主角起疑心)。
  3. 塔可故意引誘主角,讓主角發現舊神與自己有接觸,是同陣線。
  4. 在主角殺了塔可後,還踹了變回水母屍體一腳,並且不屑碎唸了塔可弄瞎子己的左眼。
  5. 設計主角左眼復原時,塔可的記憶流向主角(讓真相分鏡圖一口氣爆發衝向主角……歐拉歐拉歐拉)。

圖二 塔可回憶的分鏡給我上啊~

  看完可以WOW的條列作法,同學們下面2個小標題,就是這次老師想幫學生改造的重點說明,你們看過了就知道如何讓作品更虐玩家。

消除線索

  第1點消除線索並且設下諸多證據,目的是讓玩家一步步掉入陷阱,覺得塔可是貨真價實的阻礙者,完成阻礙者的外皮。

圖三 我每次看到學生的錯字就想使用the hand的能力

預判別人的預判

  而讓主角撞見舊神與自己見面這部分是『預判主角的預判』,不這樣的話,小塔可怕主角有一丟丟可能性不忍心殺自己,然後無法復原左眼得且到力量。

 

  這預判別人的預判主要是要加重故事力道,將玩家推向深淵,直接確認塔可不但是阻礙者,而且還是最壞的哪個,可謂吉度憤怒。

圖四 讓玩家極度憤怒是偽裝者的絕招

  透過這樣改完後,這經過計算的偽裝者,需要注意上面的步驟。另外我也知道一件事,就是我的教法不夠好,部分學生有點抓不到重點,哈哈~教學相長這句話真是不錯,想要當個好老師,真的沒有終點只能有過程,需要不斷的進步呢,真的謝謝學生。

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